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福建教育学院院长赵素文表示,福建教育学院工作重心转移两年来,在培训工作上迈出了三大步,如今从规范的培训跨上高质量、精细化培训的台阶,要把科研作为提高培训质量的突破点、着力点。

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本报杭州2月25日讯(通讯员鲍夏超记者王婷)今天,浙江省教育厅批复同意浙江工业大学、杭州师范大学两所高校尝试深化完善“三位一体”综合评价招生方案。根据方案,这两所高校将首次试行“自主测试、参加高考、综合评价、提前录取”举措。其中浙工大安排10个专业100名计划、杭师大安排3个专业160名计划,具体章程即将公布。具备相关条件的报考者,由高校根据特定程序考核测试,结合高考,按综合成绩择优录取。

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那一次,我是带着墨镜走上主席台的。很多人诧异地看着我,原本安静的会场一下子骚动起来。本来我就受了伤,再加上紧张,站在台上感到头晕目眩,捧着稿子却一个字也看不清楚,嗓子也好像哑了,不能大声说话。会议一结束,我便逃一般地离开会场,心里特别委屈:

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刘教民:河北省教育规划纲要明确提出,要立足河北省情,建设人力资源强省,为河北科学发展、富民强省提供强有力的人才支撑、智力保障和知识贡献。教育规划纲要确定的今后5到10年的发展目标是:到2015年,教育发展主要指标超过全国平均水平;2020年,达到全国先进水平。这主要基于以下两方面考虑:

责编 左汶骏

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