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  为提高失业登记高校毕业生就业能力,大连市把登记失业高校毕业生纳入普惠制培训范围,为有职业技能培训需求的毕业生提供一次就业前职业培训,培训后6个月内实现就业的,按相关规定给予职业培训补贴;经过培训的失业登记高校毕业生,可参加相应职业技能鉴定,鉴定合格者按照有关规定颁发职业资格证书。培训费用按规定由财政部门予以补助。对有创业愿望的毕业生提供创业培训、项目开发、专家指导、小额贷款等创业就业服务,力争培训后成功率达到70%以上。

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新华网马德里5月27日电(记者 方长平)26日,中国驻西班牙大使馆礼堂内格外热闹,时而传出阵阵唐诗的朗诵声,时而听到有人讲述中国寓言故事,时而歌声缭绕,掌声、欢笑声此起彼伏。原来,这里正在举办第六届“汉语桥”世界大学生中文比赛西班牙赛区的选拔赛。

关于2011年的入学考试,我想大家完全可以放心的是,它将继续沿袭前几年的命题思路,考查本科阶段所学习的历史学基础知识、基本理论、基本史料、基本技能等内容,而其目标将依然是考纲中所规定的四项基本能力,即:再认再现历史基础知识的能力、历史阐释能力、史料解读能力和文字表达能力。至于各题型的承载功能,根据新考纲的精神,我认为将会是:选择题依然是以考查历史基础知识为主,并且将依然是那些历史上的重大事件、重要人物、重大现象、重要结论等内容,或者说这依然是考生的保分题;名词解释同样也将会以考查历史上的重大事件、重要人物和重大现象等为主,但需要提醒大家的是,可能将会有一些比较小的名词,这可能在一般的本科教材中没有出现过,不过这种类型的题目数量不会超过两道;材料分析题,估计将会适当加大难度。这一点务请大家要有思想准备,在平日备考时可适当进行一下这一方面的训练;问答题,前两年的问答题基本可分为三种类型,一是单一型考查的单一一个重大历史事件或历史现象,并且在一般的本科教材中均有集中的叙述;二是横向深分析型,这样的题目在教材中没有集中的叙述,而需要考生对分布在不同章节中的相关内容进行归纳和概括;三是纵向梳理型,属于大跨度、专题性的题目,考查考生纵向梳理历史基本线索的能力。这也是历史问答题的三种基本类型。估计2011年的考题将会继续使用这三种基本型。不过,大家要注意两点:第一,二三两种题型将会适当加大比重;第二,估计还将会出现比较题。这就需要大家在备考复习中务必注意历史知识的横向和纵向联系及对一些可比性的重大问题的比较。

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记者5月5日从市职业介绍中心获悉,2008年前3个月郑州市人力资源市场供求情况表明,高中和大专文化程度劳动者是求职主体,逾九成用人单位对技术等级或职称没有要求。

9月14日国家教委主任朱开轩分别会见了来北京参加联合国第四次世界妇女大会的四国教育部长:叙利亚高教科研部部长萨哈尔山克尔、阿塞拜疆教育部部长莉莉亚拉苏洛娃、塞内加尔专业培训和技术教学部部长阿米纳塔托尔、津巴布韦教育部长T.V.莱沙贝。

这也不能全怪孩子。本已经被学业压得喘不过气了,又哪有精力把有限的休息时间还用在翻书读字上;那些或是学者院士或是作家写的所谓科普图书,不是太专业枯燥就是太缺乏技术含量,又怎能让孩子从有趣的网络世界里跳身出来呢?再者,现代的中国城市化进程越来越快,到处都是水泥森林。很多孩子从小就很少有机会去亲近大自然,也就无所谓对自然万物的兴趣了。日前,由农村读物出版社出版的《走进大自然》丛书却在广大的中学生中得到了一致的好评。同学们普遍认为这套丛书内容丰富,为他们补上了大自然这重要的一课,学到了很多之前不知道的知识,同时也对神秘的自然界产生了浓厚的兴趣。而其说理简单易懂,图文并茂,易于接受和吸收。

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四年级叶天也是数学和英语的双重免试生,“上午跟着老师来河坊街这边玩,下午和英语免试的同学就在图书室写活动记录。”

  中国传统的人文思想告诉我们:人生的乐趣就在现实现世的日常生活之中,不必向虚无缥缈的彼岸世界或不可知的宏观、微观世界探求。以陶渊明为例,陶渊明与其他优秀的古典作家不同的是,他写了许多能够反映耕种者穷苦生活的诗篇。贫困的家境,使诗人弃官后必须“躬耕自资”,尽管回归农村可以不为恶政效劳,不与小人同流,从而保持自己的高尚理想和高洁人格,但也必然陷入穷困潦倒而长年忍受饥寒。他勤奋和善良的回报是“夏日长抱饥,寒夜无被眠”,他的心境是“造夕思鸡鸣,及晨愿乌迁”。但陶渊明并没有止于描写生活的艰辛,而是在农事过程中获得了不计收获的快乐。他领悟到大自然的不息生机是自己生命的最好安归之所,完全融入到自然中去。在他的心目中,大自然的一切都生生不息,自乐自得地存在,一切都那么和谐美好。之所以如此,固然有老庄无为思想的成分,但更为主要的却是儒家的思想力量,是儒家一片仁心与安于贫穷的道德准则。面对世界的不公正不合理,他没有化为牢骚,而是对人生充满着一种仁民爱物的胸怀,是一种无愧于天地的高度自信,从中我们看到了一个傲岸独立、不以外物而沉浮摇摆的人格,这大概就是孟子所谓的“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈”的大丈夫气概。这样一种人生态度透视出了深刻的理性和无穷魅力。

陕西省教育厅一位不愿透露姓名的官员则认为,从制度上讲,陕西省招办无可厚非,孙见坤事件也非“冤假错案”。现有的教育考试制度的确存在诸多悬而未决的问题,但毕竟在现阶段利大于弊,不可能完全摒弃。他指出,真正的“不拘一格降人才”,应该是建立一种特殊机制,突破普遍的选才标准,对某些方面有特长的人才,进行破格录取。自主招生、保送制度都是对僵化、固定的高考录取制度的有益补充,但还远远不够。>>>详细

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华中科技大学社会学系教授吴毅指出,应适当加强对本科生学术研究能力的培养。“目前的高校更看重对博士生的学术训练。如何凸显重点大学的学术性,应该提上大学教育的日程。”

责编 左伊

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