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本报讯武昌车站售票窗口一片繁忙。这里新增专售学生票窗口,高校学生为了尽早买到车票,纷纷赶到车站购票。武汉铁路各部门落实春运预案,精心组织,武昌车站增加运能和售票窗口,实行专区售票,保持了现场秩序井然。

2、我区不设艺术类招生自治区级专业统考或联考,除参加本次各地(市)招办组织的报名外,凭借《登记表》,考生必须另外向招生院校咨询其他事宜,参加由其组织的艺术类招生专业加试。

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首先是要把握主干知识,要通过体验、探究等方式获得知识、构建知识体系、提高能力,切不可简单地记忆知识。在联系中学习和复习、要在探讨规律和原理的基础上加深理解、要在讨论中学会运用。

大开放战略要求行业特色型大学通过满足重大需求来促进学科交叉与融合。一般而言,传统学科具有相对明确的研究对象、研究方法和研究工具,划定了一片领域作为本学科学者沟通和交流的平台。与此同时,过于偏狭的学科又不可避免地影响了人们的思维方式,使人们孤立地看待事物。因此,打破学科的壁垒,以某一学科的研究方法、研究工具去探索另一学科的研究对象,往往可以产生重大的创新成果。满足国家重大需求,解决行业关键技术问题,是大学加强学科交叉与融合的重要契机。正是在解决行业与产业中生产问题的过程中,行业特色型大学重组了资源,实现了跨学科合作研究。

  我们认为,师德建设关系着当代大学生文化素质的提高,关系着社会主义核心价值体系在大学校园里的构建和主导。教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》明确指出:“加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。”胡锦涛总书记给孟二冬女儿的回信,李长春同志在吉林大学调研时的重要讲话都把师德建设作为学校工作的重要内容。为此,我校把富有时代特色的师德建设作为学校教育改革与发展的主要任务之一,作为文化熔铸和再造的重要基础。

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同一学科的分数线分成了A、B、C三类,A类是指对报考北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东11省(市)的考生;B类是指报考河北、山西等10省(市)的考生;C类是指报考内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10省(区)的考生。

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第四,要正确处理好扩大办学规模与提高教学质量的关系。规模与质量是辩证统一的,规模是前提,没有规模就没有效益,也就谈不上教育质量的提高。同时质量又是规模的保证,不顾质量盲目地扩大规模,学校就不可能持续发展。今后一段时间,民办学校要在合理扩大办学规模的基础上,重点提高办学质量。一是要进一步加大后续投入,进一步改善办学条件,完善办学设施,着力把学校办成优质学校。二是转变教育观念,创新人才培养模式。坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,以质量求生存,以特色求发展,着力打造学校的品牌和特色,走内涵发展之路,把重点转移到提高教育教学质量上来。

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第二类为普通科Ⅱ。要求学生必须具有较好的学习成绩,扎实的文理基础知识,较强的分析问题、解决问题的能力,升学方向为公立重点大学。

[人民网]:一、认真做好第四次全国教育工作会议筹备工作,承担相关文件、报告起草工作。继续参与《中国教育发展纲要》、《关于进一步加强素质教育的意见》研究制订和贯彻落实工作。认真学习宣传贯彻党的十七大精神,以党的十七大精神指导教育政策研究与法制建设工作。做好教育部2008年度工作会议筹备工作。[13:05]

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责编 左伊

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