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中新社泉州9月9日电(苏巧凤孙虹)2010年“台湾—泉州文学之旅”大学生夏令营闭营式9日在福建泉州师范学院举行,来自台湾的40名学生及6名教师结束了在闽南七天的访问交流,于当天中午通过泉金航线返程。据介绍,10月,泉州师范学院等4所高校也将组织40名学生赴台湾参加夏令营,进行文学交流。  据了解,这些学生来自台湾13所公立和私立大学,在泉州期间,除了参加两岸文学的专题演讲和交流讲座外,还循着重量级文学家的足迹,实地走访开元寺、洛阳桥、中国闽台缘博物馆、黎明大学巴金图书室等地,体验闽南文化,加深对泉州的认识。此前,台湾大学生已经参访过厦门、漳州,泉州是他们的最后一站。

一名五年级的小学生,因为数次竞选班长落败,心情失落,乃至离家出走。近日发生的这条新闻,引起人们对小学生“当官成瘾”的议论。

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新学年已于1日正式开始了。从这一天开始,同学们便进入了紧张的初三学习阶段。除了学习新知识外,这一年更多的是对初中三年学习的巩固与综合复习。同学们要做好充分的心理准备,以良好的状态冲刺中考。

推免可能是基于优化生源结构的立意,而推免比例大幅度上升则可能意味着这一做法获致了较大成功。不过,这不能仅凭观感和逻辑,需要调查研究和确切数据加以论证。从另一个角度看,推免可以成为统考有益的补充,而大规模乃至百分之百实行推免,则是对统考部分乃至彻底的否定。这种倾向的风险性需要评估。在就业形势持续严峻的背景下,很多大学生选择考研究生未尝不可理解,研究生扩招带来鱼龙混杂、生源质量下降亦在意料之中,但以所谓推免生质量高于统考生的抽象结论来否定统一考试,似仍有操切之嫌。一名统考生能获得高分,要么他水平真正高,要么他素质不高却善于考试。如果通过笔试入围的考生不符合高校要求,则高校还有面试的救济手段,而笔试的科学性、有效性同样值得反思。试卷若不能检测出考生的真实能力水平,这不是考生的问题,更不是考试制度的问题,出题人难辞其咎。

激励式实践教学让学生做到知行统一。教师冯胜花在学期初就告诉学生,12月7日至8日进行实践教学考察,事先请学先自愿报名,最后结合平时成绩择优选拔10的同学参加。考察结束后,学生要撰写考察调研报告,进行成果展示和宣讲,让更多的学生分享实践的成果,激励更多的学生参与到实践中去,做到学以致用,知行统一。

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一夜春雨后的北京和风扑面。5日上午,当国务院总理温家宝在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时,人民大会堂大礼堂里不时响起阵阵掌声,通过广播、电视、网络收听收看大会实况的各地各族人民备受鼓舞。

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目前该活动正在国内外广泛征集作品,截止日期为7月25日,寄送作品地址为宁夏回族自治区文化馆。本届展览以少数民族风情和现代生活的内容为主,活动项目除了展览外,还有国内外剪纸高手现场技艺表演、剪纸服装表演、剪纸艺术高级论坛、参观考察宁夏回族民间剪纸和民间艺术等。(陈竞)

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1952年6月5日,教育部公布汉字常用字表,列出常用汉字1500个字。这个常用字表成为扫除文盲工作中的脱盲标准。

作为教育工作者,罗世才把做好学生和教师的思想工作,当成为祖国奉献力量的支点。那时做教师团总支书记的他,每年寒暑假都要抽时间去几十位老师家进行家访,交通不方便就靠步行。有的老师家里经济状况不好,他就尽可能地把组织的温暖送给他们;有的老师有思想包袱,他就拿自己的经历、用自己对世界的认识开导他们。乐观地面对生活中的困苦,充满希望地迎接生命的每一次赐予,罗世才说,这么多年,他从长征的历史中品味到的精神越来越丰厚,这种精神已经成为他对待人生的标尺。退休十几年了,闲暇时,他总会拿出毛主席诗词高声朗诵,感受其中强大的精神力量,在每一次诵读之中,体会前所未有的激情。(本报记者 柴葳)

给儿童讲的经济学内容有了,概念有了,但是这些概念是抽象的,理论是晦涩难懂的。如何让孩子们理解这些对成年人来说都有些难理解的概念和理论确实是一大难题。这就要求在儿童经济学教学形式上进行创新,让孩子以喜闻乐见的形式进行学习。正如梁小民教授给《小书包里的经济学》所作的推荐序言中所说,“给儿童讲经济学,形式重于内容。再好的内容,如果孩子不愿意看,等于无用。经济学理论是抽象的,但给儿童写的经济学著作在形式上一定要让儿童一看就喜欢,能愉快地读下去。”美国的教育非常注意培养孩子的兴趣,在宽松自由的教学环境下,美国学校和教师在少儿经济学教学形式方面进行了很多创新和探索。经过几十年的教学实践,美国人探索出许多许多孩子喜闻乐见的教学方法。例如讲故事的方法,做游戏的方法,等等。下面重点介绍这两种方法。

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地震一周年,灾难留下的伤痕或许一时间没有完全消除,但我们相信与长远的幸福相比苦难是短暂的,因为爱满人间处处温暖处处春。地震一周年,汶川人告别苦难、拥抱未来,而最值得我们去做的莫过于奉献更多的爱,因为我们永远是汶川人,我们永远是一家人。(周欢)

责编 左伊

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